中新河南网漯河5月9日电 漯河市召陵区胡老小学从开学初就启动了提高课堂教学的研讨活动。根据校本教研安排，2008年5月8日上午研讨成员李玉华老师上了一节《认识人民币》的公开课，课堂上老师教态自然大方，讲述清晰，教学设计规范有序，创设了良好的学习环境，取得了较好的效果。公开课结束后，李老师对自己上的课进行了自评，教研组教师对李老师的课进行研讨，在研讨中大家集思广益，畅所欲言，互相交流，共同探讨，教课者和评课者都得到了很好的提高。 

    党的十七大报告提出了“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”，这“五有”目标以后，学校老师清醒地看到“学有所教”居于首位，也深深地知道实现“学有所教”，就必须从两个方面着力，一是“学”，二是“教”。所谓的“教”就是要增强教师自身的素质，不断提高教研力度,以研促教、教研相长。这样才能够在教学中不断提高课堂教学效率。（冀彦伟）