6月8日，四川省都江堰市居民在殡仪馆认领遇难亲属。目前，四川省都江堰市地震无名遇难者遗体的处理工作已经进入最后一个阶段，第一批直系亲属的ＤＮＡ比对登记已正式启动，直系亲属可于殡仪馆辨认后，到都江堰市公安局进行登记…[详细]

　　六月八日，是中国传统的端午节，四川省成都市合江亭边，一位小女孩在这里追思遇难同胞，并为重建家园的人们祝福。当日，还有很多市民在这里放河灯，共同祈福…[详细]

　　六月六日，两名游客在四川广汉三星堆博物馆饶有兴致地参观。5.12汶川大地震使三星堆博物馆建筑有轻微损坏，众多文物无恙。目前三星堆其中的一个博物馆正常开放，另外一个进行闭馆检修…[详细]

　　六月五日，来自什邡地震灾区的小学生（中）和母亲到成都探望在地震中受伤的老师时，掩面而泣。此次大地震使得那些原本有些“陌生”的亲情、友情立即变得触手可及。很多孩子经过地震“洗礼”，都变得相当懂事，使得父母情、师生情变得“有血有肉”。…[详细]

　　六月五日，一位十三岁的女孩在学校门口的帐篷灵堂为遇难同学上香祭奠。这名叫肖雪的女孩所在学校什邡市湔氐镇龙居中心小学在地震中坍塌，她有幸从废墟中逃生，而同班十名同学不幸遇难。肖雪现在每日出门前，都要到学校门口的帐篷灵堂向同学的灵位鞠躬祭奠，已经成为习惯。 …[详细]

　　六月四日，成都军区空军某部在四川省彭州市龙门山镇抓紧搭建板房，目前已经完成五百多套板房的搭建。彭州市龙门山镇在大山深处，海拔两千余米，位于龙门山大断点，是这次汶川特大地震和达七千次余震的策源地之一。“5·12”大地震，龙门山镇遭受重创，所有房屋都不同程度地倒塌或损毁。（ …[详细]

　　六月四日，一名香客在四川绵竹的云悟寺上香。位于四川绵竹的云悟寺，始建于明代嘉靖年间，目前的云悟寺为一九四三年重修，是巴蜀知名度很高的佛寺。此次大地震造成寺内主体建筑完全垮塌，损失惨重。 …[详细]

　　六月三日，四川省什邡市农民恢复生产，为养殖的木耳喷水。四川省什邡市有中国最大的木耳养殖基地，特大地震发生后，什邡市食用菌产业损失惨重，初步统计损失达八亿元人民币。目前是木耳收获时节，受灾农民在解放军的帮助下，抓紧生产自救，使用大帐篷恢复种植，以尽量减少经济损失。 …[详细]

　　六月一日，工作人员在四川都江堰聚源中学废墟及周边反复喷洒消毒液。目前，聚源中学废墟清理工作正在进行中，遇难学生家长在废墟旁等待，希望找到孩子的遗体。（…[详细]

　　六月一日，工作人员在四川都江堰聚源中学废墟及周边反复喷洒消毒液。目前，聚源中学废墟清理工作正在进行中，遇难学生家长在废墟旁等待，希望找到孩子的遗体。（…[详细]

　　五月三十一日，都江堰市通往映秀的国道上，随时都可以看到来来往往的维修道路的部队战士。目前虽然车辆可以通行到映秀镇，但是由于余震和降雨，使得山体滑坡时有发生，道路随时都可能被中断。 …[详细]

　　四川预备役高射炮步兵师四团负责都江堰市望江、黎明、白沙三个行政村的救灾工作。儿童节前夕，该团为孩子们准备了书包、玩具，送给当地的孩子们。 …[详细]

　　五月三十一日，在通往映秀镇的路上，时不时会看到这样灾民安置接收点。作为此次地震震中的汶川县映秀镇，上万人口中有8000多人在地震中失去了生命，2000多名获救者中，有一半以上的人受伤。这些灾民安置点及时有效的对受灾群众进行了安抚。 …[详细]

　　5月29日，四川都江堰市一处受灾群众临时居住场所，防疫人员正在一遍遍的喷洒消毒液。目前卫生防疫工作已覆盖重灾区全部受灾村和受灾群众临时居住场所 …[详细]

　　五月二十九日，西川都江堰市聚源中学内，一些学生家长在悼念自己的孩子。虽然四川都江堰市聚源中学搜救工作已结束多日，但是在地震中丧生的学生们的父母仍然坚守在废墟之上，悼念自己孩子的同时，质疑教学楼质量。 …[详细]

　　五月二十九日，位于都江堰市的二王庙内，李冰雕像已严重倾斜几乎倒塌。为祀李冰父子而修建的二王庙，在此次地震中遭遇灭顶之灾，九成建筑垮塌 …[详细]

　　22日，炮团二营官兵冒着中毒危险，帮助该化工厂紧急转移危险化学试剂及药品2000余件20余吨。官兵们在震塌的废墟中仔细寻找、快速抢运，为该厂挽回了上百万元的损失。 …[详细]

　　如果用满目疮痍来形容雒水镇地震情况一点也不为过。今天上午8时30分，我们赶到了什邡市雒水镇政府所在地，为我们领路的当地人介绍，这个镇的中小学大批师生被掩埋，不少商店和民房成为废墟。目睹眼前的一切，心里十分难过。我不由得握紧拳头，做好了最坏打算，只进不能退 …[详细]

　　5月29日，中新社摄影记者慎重前往四川地震灾区采访，十几天来，他冒着危险在重灾区辗转奔波，在大雨泥泞中，在断断续续的余震中，在成片成片的废墟中，他用镜头传达着灾情和灾区重建的热情，同时也传递着灾区人民的坚强、大爱和他们带给我们的震撼和感动。在此，将记者的手记稍加整理编发，希望这些平实的文字和图片，能带给大家一些启迪。 …[详细]